9499www威尼斯党委近日举办党史学习教育专题读书班，深入学习习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，聚焦学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，通过潜心研读“指定书目”、认真听取专题党课、走访党史学习教育参观学习点、逐人重点发言并开展集中学习研讨等，重温我们党走过的百年光辉历程，深刻体悟习近平新时代中国特色社会主义思想伟力，力争以所学所思所悟来指导学院办学实践，为“十四五”谋好篇开好局，以优异成绩迎接建党一百周年。学院党委领导班子成员、非党委委员的处级干部等参加学习。
潜心读 原原本本学党史
在读书班开班前，学院党委精心制订了读书班学习计划，并提前整理、提供了相关书籍、视频、电子图文等党史学习材料，要求读书班各位同志要“先学一步，学深一层，学而能讲，言之有物”。从学院党史学习教育启动以来，学院党委理论中心组重点学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和来闽考察时的重要讲话精神等，《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等党史学习教育“指定书目”也成了同志们的案头书、枕边书。除了集中时间自主学习外，同志们还利用各种工余、闲暇时间时时翻阅，每有所得。
读书班同志们坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想摆在政治理论学习的首要位置，同时结合党史学习教育，将习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想、关于华侨高等教育的重要论述、相关重要指示精神和两次莅校所作的重要指示、建校40周年贺信，以及中央统战部、福建省委关于党史学习教育的重要要求等纳入学习内容中。
认真听 知行合一谋发展
4月30日，校党委书记徐西鹏从为什么学、学什么、怎么学三个维度为机电学院党委党史学习教育专题读书班全体学员、全体教师党支部书记以及教工第五党支部全体党员上了一堂党史专题党课。
党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，习近平总书记在不同场合对党史学习提出要求，在党史学习教育动员大会上，总书记从9个方面就此作出了全面梳理和归纳，深刻阐明了党的历史是怎样的、为什么要学习党史、用什么立场观点方法学习党史等重大问题。课上，徐西鹏结合个人学习体会，围绕这9个方面逐一作了解读，并指出，要从领会习近平总书记关于党的百年历史的重要论述的高度来学习这九大方面的内容。
徐西鹏强调，要学好党史，就要系统学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》这四本党史学习教育“指定书目”。他进一步表示，一方面，这四本书内容各有侧重，每读一本都会有不同体悟；另一方面，四本书又融会贯通，是一个有机整体，需要相互参照，互相印证，互为补充，贯通起来学习。这样才能全面系统地弄清楚历史事件的来龙去脉，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。
徐西鹏最后指出，党史学习教育，最终要落到行动上，转化成我们工作的自觉和习惯。要切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局的总要求；要善于时刻领会和运用党在不同历史时期的成功经验，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，在不断总结中逐步提高，进而谋求事业的更大更好发展。
深入访 高山乡村悟初心
围绕深入贯彻落实习近平总书记来闽考察重要讲话精神，当天，机电学院党委党史学习教育专题读书班一行驱车前往地处厦漳泉三市交界的军营村开展现场教学，参观高山党校初心使命馆、厦门市委党校高山教学点、军营村党群活动服务中心，拜访老主任高泉国，了解军营村新农村建设的生动实践。
高山党校初心使命馆是福建省党史学习教育参观学习点之一，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的省内重要实践示范基地，蕴藏着珍贵的党史精神财富。在这里，读书班一行通过视频、图文、光影等形式进一步了解了习近平总书记两上高山访贫问苦，指导脱贫的高山情缘，进一步领会了“扶贫扶志”“山上戴帽，山下开发”“种茶种果也别忘了森林绿化”等精准扶贫思想和生态文明理念，进一步学习了总书记心系群众的为民情怀和求真务实的工作作风。
军营村海拔900多米，是厦门市海拔最高、最为偏远的村子，也曾是一个默默无闻的“偏僻穷山村”。该村是习近平总书记在厦门工作期间挂钩联系的两个村之一。当天，读书班一行来到了老党员、军营村原村委会主任高泉国的旧居，观看了专题教学片《难忘那双温暖的大手》，并有幸得见高泉国老人。1986年，时任厦门市委常委、副市长的习近平同志第一次来到军营村，深入村民家中了解村民生活情况，就是到的这里。读书班学员围坐在老主任周边，聆听他讲述在党的带领下，习总书记的关怀下，全村脱贫致富的故事，并畅谈起乡村振兴等话题。虽已时隔多年，两鬓斑白的高泉国依旧清晰地记得习近平总书记平易近人和蔼可亲的模样，他深情地向众人讲述习近平总书记两次亲临调研、访贫问苦、关心群众的情景。
读书班同志们表示，重走总书记当年走过的路，切身感受乡村振兴的鲜活范例，更深入领悟了“为人民服务”的真谛，将进一步在党史学习教育中提高政治站位，切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉，学好总书记在厦门工作期间留下的宝贵精神财富，坚持学校“顶天立地树人”的发展理念，推动学院更好更快发展。
专题讲 结合感悟谈体会
在5月6日、7日两天的集中学习研讨中，读书班同志们分新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放和社会主义现代化建设新时期以及党的十八大以来的历史4个专题进行集中学习讨论，并围绕相关专题作重点发言。
院党委书记黄宁详细梳理了新民主主义革命的时间脉络，重点就五四运动是新民主主义革命的开端和只有中国共产党才能救中国这两个“为什么”作了深入解读，并围绕敢于担当、底线思维、自我革命、群众路线四个方面谈了自己的学习体会和启示。院长、院党委副书记黄辉从什么是延安精神、如何发扬延安精神出发作了专题分享。他表示，践行延安精神就是要做好当前的事，做好自己的事；要坚持全心全意为人民服务根本宗旨，从坚守初心，践行党的群众路线做起；要弘扬艰苦奋斗精神，从立足现有条件努力奋斗，反对奢靡之风做起。
制造工程研究院副院长崔长彩就社会主义革命和建设时期历史作了专题分享，结合《中国共产党简史》的相关篇目和具体论述，详细梳理了这一时期不同阶段的主要史实和重要贡献。她并结合专题学习谈了自己的心得，表示要练就本领，自觉运用于科研工作和教育工作中；恪尽职守，履行好一个高校教育和科研工作者的职责；学史明理，始终坚信中国共产党的领导。副院长林添良以《探索前进的中国社会主义革命和建设》为题作了专题分享，重点解读了巩固新政权、刷新旧国风，社会主义社会的过渡和促进中国的工业化进程这三件社会主义革命和建设时期的大事。
院党委委员、副院长李远从历史背景、历史进程、辉煌成就、经验启示四个方面就改革开放新时期历史作了专题分享。院党委委员王霏围绕1种“伟大精神”、3次“伟大飞跃”、10个“始终”回顾40年改革历程、9条宝贵“经验”等方面对习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神作了系统解读。
院党委委员、制造工程研究院副院长黄国钦就党的十八大以来的历史性成就和历史性变革作了专题分享，重点谈了全面从严治党的重要性、重要举措及成果，认为取得历史性成就和变革的原因就在于人民团结奋斗、科学理论指引和领袖担当作为。院党委委员、副院长刘斌就党的十九大以来的历史作了专题分享，重点从十九大报告再学习、伟大抗疫精神和全面建成小康社会进行了具体阐释，表示在新时代的伟大实践中，让党员群众更坚定了四个自信，更切实地认识到在急难险重的关头坚持党的领导充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的重要性。
热烈议 凝心聚力齐奋进
在重点发言之后，与会同志围绕相关专题联系工作实际和自身经历，展开了热烈的讨论，既谈党的建设、意识形态、舆论阵地，也议学院规划、学科建设、科研方向，既话人才培养、青年责任、价值引领，也聊今昔对比、城乡变迁、思想流变，通过充分而坦率的交流，同志们增进了了解、统一了思想、明确了方向，也进一步凝聚了干事创业的信心和动力。
在谈到革命先辈的家国情怀和责任担当时，林添良表示，我们的青年教师也一定要有强烈的责任感和担当精神，把国家、学校的未来，以及学院的发展作为自己最重要目标来考量，投入科研、奉献科研，在实现个人理想的同时，取得精神追求上的满足。
“从两天的集体学习研讨当中，我获取了很多今后工作的动力”，王霏发自内心感慨道，这样集体学习的氛围非常好，说明上级党组织提出以读书班的形式作为党史学习教育的一个重要落实举措，是有着很全面和深远的考虑的。我们学院党委领导班子统一了思想和发展思路，也进一步增强了凝聚力，希望今后可以进一步拓展这种形式。
黄国钦认为，要学习改革开放的伟大精神，前提就是要解放思想，实事求是，在科研攻关时更要发扬这种精神，在学科交叉中突破惯性思维。他进一步表示，改革探索的过程大体类似，都是从一无所知开始，中间不断尝试各种方法最终找到正确的方向。我们的学科建设或者未来的规划制订也需要明确目标，后续的工作才能有办法推进下去，在此过程中同样需要我们不断地去探索，进而找到一条最合适也最正确的路径。
“‘十四五’规划与其说是给大家提要求定目标，我想不如说是给我们自己定目标”，崔长彩表示，领导班子应该带领大家一起努力，而不是简单地下达任务和指标，我们要想办法团结带领全院师生同向而行、同心协力，一起来实现我们的既定目标。
李远表示，在探索实践中我们要大力弘扬奋斗精神，但光奋斗也不够，还要尊重客观规律，既要坚持实事求是与解放思想的统一，也要坚持尊重客观规律和发挥主观能动性的统一。在我们改革发展的进程中，我们也要坚持激发师生奋斗精神与尊重办学规律相统一，在“十四五”的征程中行稳致远。
刘斌认为，《中国共产党简史》第六章题目“社会主义建设的探索和曲折发展”提得很贴切，社会主义建设的探索一直是进行时，在特定历史时期处于曲折发展的状态，虽然是曲折的，但它始终是在发展，这是我们学习和理解党史很重要的基本认识。
黄辉表示，从党史中我们感受了青年学子的爱国热忱和青春活力，但也注意到对他们进行思想引领和价值引领的重要性。学生们还没有形成稳定的世界观，但又最具有创造力和行动力，所以我们要结合党史学习教育，进一步拓展课程思政的方法和途径，推动更多学生做到明理增信崇德力行，着力将其培养成“五育并举”的新工科人才。
黄宁表示，2000年以来，我们党开展了多次党内集中教育，从保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育，再到这次党史学习教育，主要目的还是要教育引导广大党员干部坚定理想信念、坚守人民立场，同时激活组织体系的力量、不断提高自我纠错自我修复能力。 通过此次读书班的学习，我们取得了较好的学习实效，但所有的学习归根结底还是要落到实处。
黄宁最后强调，要进一步统一思想，发挥民主集中制的优势，从百年辉煌党史中汲取奋进的智慧和力量，更好地指导学院的改革发展；各党支部和全体党员同志要提高政治站位，向革命先辈学习为国为民的担当精神，在学校学院面临的机遇和挑战面前勇挑重担，迎难而上；全院师生要强化对学院发展目标的共同追求，凝聚有生力量，推动学院的各项工作不断向前，奋力实现学院“十四五”规划建设目标。
拜访军营村老主任高泉国
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